Учитель живет до тех пор, пока он учится!

Учитель живет до тех пор, пока он учится.

Как только он перестает учиться,

в нем умирает учитель.

К.Д.Ушинский

         Каждый ребенок неповторим, в каждом спит гений, творец. Работа педагога заключается в том, чтобы разглядеть неповторимость ребенка, разбудить "спящего". Сделать это могут педагоги профессионалы своего дела.                                                                                                                        Ежегодно в конце уходящего года педагоги детских домов Красноярского края встречаются, чтобы поделиться своим профессиональным опытом. Темы таких встреч определяются в связи с наиболее актуальными проблемами, возникающими в педагогической практике. 10-12 декабря в г.Лесосибирске состоялся краевой форум управленческих и педагогических практик педагогов образовательных учреждений для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, в котором приняли участие директор Ольга Александровна Травникова, заместитель директора по воспитательной работе Галина Романовна Ратникова, педагог-организатор Лидия Анатольевна Черкасова. Лидия Анатольевна провела мастер-класс, участниками которого стали воспитанники Лесосибирского детского дома и показала, как можно организовать работу по профилактике правонарушений, изучая традиции русского народа.                                                                                                                                                                                         В этом году педагоги детских домов представляли педагогические практики, позволяющие качественно реализовать процесс сопровождения воспитанников "группы риска". На форуме обсуждались вопросы по профилактике самовольных уходов, постинтернатному сопровождению выпускников, взаимодействию педагогов школы и детского дома. Здесь же обсудили компетенции, которыми должен владеть педагог, были представлены техники по совершенствованию педагогических компетентностей специалистов детского дома. Особое внимание было отведено ключевой компетентности - коммуникативной и тем умениям, которые должны быть развиты у педагога, чтобы выстраивать эффективную коммуникацию.                                                  Такие стречи позволяют педагогам развиваться профессионально, способствуют самореализации, решению педагогических и личных проблем, позволяют получить большее удовлетворение от своей деятельности.

                                                                                                                                                заместитель директора по воспитательной работе                                                                                                                                                                                  КГКОУ "Бородинский детский дом"                                                  Галина Романовна Ратникова